Presidente Abinader resalta avances en educación inicial y expansión de estancias infantiles como parte de una transformación estructural del sistema educativo
Bartolo García
Santo Domingo. – En un paso firme hacia la transformación educativa, el presidente Luis Abinader encabezó este jueves la sesión de seguimiento al inicio del año escolar, donde anunció que más de 124,000 docentes ya están siendo capacitados bajo el enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas), con el respaldo de 8,000 técnicos y líderes pedagógicos.
Este esfuerzo forma parte de una estrategia nacional orientada a renovar los métodos de enseñanza y dotar a los maestros de herramientas que respondan a los retos del siglo XXI, promoviendo el pensamiento crítico y el aprendizaje interdisciplinario desde las aulas.
Durante el encuentro, celebrado en el salón Ercilia Pepín del Ministerio de Educación (MINERD), se evaluaron los avances logísticos, formativos y de infraestructura con miras al regreso a clases programado para el 25 de agosto.
El mandatario también destacó el fortalecimiento de la educación inicial, producto de una planificación iniciada en 2022 que contempló la habilitación de aulas especializadas y la formación de docentes con perfiles adecuados para atender a niños desde los tres años de edad.
Gracias a esta estrategia, cientos de aulas están listas y equipadas para el nuevo ciclo escolar, brindando ambientes seguros y adecuados al desarrollo integral de la primera infancia.
Abinader subrayó que su gestión ha logrado triplicar la cantidad de niños y niñas en educación inicial, lo cual calificó como un logro fundamental para elevar la calidad educativa desde la base.
Asimismo, resaltó la creación de más de 80 nuevas estancias infantiles a través del INAIPI, ampliando la cobertura educativa desde los primeros meses de vida hasta los cinco años, como establece la Ley General de Educación.
“El derecho a la educación desde los tres años no es una ocurrencia. Está en la ley, y ahora estamos haciendo que se cumpla”, expresó el presidente, al tiempo que explicó que estas acciones también impactan positivamente a las familias, facilitando la inserción laboral de muchas madres.
El ministro de Educación, Ángel Hernández, informó que se trabaja en cuatro áreas clave: infraestructura y cupos, personal docente, bienestar estudiantil y provisión de materiales, asegurando que “todo está en marcha para un año escolar exitoso de principio a fin”.
En cuanto al bienestar estudiantil, Víctor Castro, director del INABIE, confirmó la distribución de uniformes, zapatos, kits escolares, libros y computadoras, con parte del material recuperado de años anteriores.
En infraestructura, Roberto Herrera, director de Infraestructura Escolar, anunció que se superará la meta inicial de aulas nuevas: se entregarán 1,265 aulas fijas y 302 móviles, sumando otras 275 aulas modulares antes de octubre, garantizando espacio para miles de estudiantes adicionales.
También se han habilitado planteles arrendados en zonas con alta demanda, para garantizar el acceso sin interrupciones en comunidades vulnerables o de crecimiento poblacional acelerado.
Además, 36 nuevos centros se integrarán a la Jornada Escolar Extendida, reforzando el compromiso con una educación más completa, que incluya tiempo suficiente para el aprendizaje, la alimentación y el desarrollo integral.
El encuentro contó con la participación de José Ignacio Paliza, ministro de la Presidencia; y los viceministros Ancell Scheker, Óscar Amargós, Francisco de Óleo y Rolando Reyes, entre otros directivos del MINERD, reafirmando la coordinación interinstitucional para lograr un inicio de clases ordenado, inclusivo y de alta calidad.
