El congreso se celebrará el 20 y 21 de noviembre con una agenda centrada en tecnología, aprendizajes fundamentales y la relación entre escuela, familia y comunidad
Bartolo García
Santo Domingo.– El Banco Popular Dominicano y Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) anunciaron una nueva edición del Congreso Internacional de Educación APRENDO 2026, que se realizará los días 20 y 21 de noviembre y prevé reunir a más de 5,000 docentes y equipos de gestión.
Bajo el lema “Creando puentes para aprender”, el encuentro estará enfocado en fortalecer los vínculos entre la escuela, las familias y las comunidades, además de conectar los aprendizajes con los retos de la vida contemporánea.
El lanzamiento, realizado en la Torre Popular ante representantes de la comunidad educativa y de los medios de comunicación, destacó la continuidad de una iniciativa dedicada a la formación, actualización e intercambio de experiencias entre educadores y especialistas. El Banco Popular respalda el congreso desde su primera entrega.
Durante el acto, la presidenta de EDUCA, Susana Martínez Nadal, valoró el acompañamiento ofrecido a los docentes a lo largo de los años y señaló que las transformaciones educativas se materializan en las escuelas y aulas mediante el trabajo cotidiano de quienes tienen la responsabilidad de enseñar.
Martínez Nadal indicó que uno de los principales desafíos actuales es preparar a los estudiantes para un entorno de acelerada transformación tecnológica sin descuidar aprendizajes fundamentales, como la comprensión lectora, el pensamiento matemático y la capacidad de analizar críticamente la información.
Por su parte, Mariel Bera, vicepresidenta del Área de Relaciones Corporativas y Banca Responsable del Banco Popular, resaltó la importancia de utilizar las tecnologías emergentes con una visión centrada en las personas. “En un mundo donde acceder a una respuesta será cada vez más fácil, educar significará, sobre todo, enseñar a formular mejores preguntas”, afirmó.
La ejecutiva sostuvo además que el reto educativo no se limita a incorporar tecnología en las aulas, sino que implica formar personas con criterio y capacidad para convertir la información en comprensión y decisiones responsables, resaltando el papel que seguirá desempeñando el docente en ese proceso.
APRENDO 2026 contempla una metodología orientada a trasladar los conocimientos adquiridos a acciones concretas en los centros educativos. Los participantes trabajarán en planes relacionados con la vinculación entre escuela, familia y comunidad, prevención del ciberacoso, aprendizajes fundamentales y uso responsable de la tecnología, con indicadores de seguimiento.
La agenda incluirá a Florencia Ripani, Renato Opertti y Washington Nino-Collado, mientras que más de 5,000 docentes y equipos de gestión trabajarán en propuestas que podrán ser aplicadas posteriormente en sus centros educativos, con énfasis en la relación entre familias, escuelas y comunidades y en el uso responsable de la tecnología.
